fichamento

UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

TRABALHO DE CONSTRUÇAO DE APRENDIZAGEM I

MÔNICA COLLI GIRO SANCÇÃO
RA: 1097397
PÓLO: 148
NÚCLEO: 1
TURMA: 8

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES/2014

FICHAMENTO DO LIVRO - CONTAR HISTÓRIA: UMA ARTE SEM IDADE
Referência bibliográfica
COELHO, Betty. Contar história: Uma arte sem idade. 10ed. São Paulo: Ática, 1999.
Resumo: A autora cita a experiência vivida por ela na sala de aula durante um estágio do magistério onde precisava chamar a atenção das crianças então teve a idéia de começar a contar história. Percebeu que as crianças gostavam muito e se interessavam então resolveu ensinar as técnicas a partir desse livro. (p.9) Para ela, contar história é uma arte que alimenta a imaginação e ajuda a resolver conflitos.
Escolha da história
A história deve ser escolhida de acordo com a faixa etária e interesses da criança. Às vezes leva-se um tempo pesquisando para encontrar a história adequada que atenda ao interesse dos outros. (p.13). A história é uma fonte de prazer, mas para ter sucesso o narrador deve ter a elaboração de um roteiro que interliga vários fatores principalmente a faixa etária do público, porque cada etapa exige uma elaboração diferente.
O estudo da história
A autora apresenta o quanto é importante o narrador estudar a história, captar a mensagem que nela está explícita, o essencial deve ser contado na íntegra e nos detalhes do narrador pode usar a imaginação e a criatividade. (p.22). A história deve conter seus elementos essências, o mais importante é a introdução, está deve ser curta e conter as informações necessárias sobre o conteúdo da história, depois vem o enredo e por fim a conclusão essa pertence aos ouvintes.
Formas de apresentação da história
Deve escolher a melhor forma ou recurso adequado para apresentar uma história os recursos podem ser: simples narrativa, com auxílio de livros, uso de gravuras, flanelógrafos, e desenhos. Cada