FIchamento

FICHAMENTO

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É a elaboração de fichas de leitura com o intuito de registrar informações sobre livros e artigos.

Identificar as obras;
 Conhecer seu conteúdo;
 Fazer citações;
 Analisar o material;
 Elaborar a crítica;
 Auxiliar e embasar a produção de textos. 

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Fichamento de Transcrição;

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Fichamento de Comentário;

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Fichamento de Resumo;

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Serve para que o pesquisador selecione literalmente, as passagens que achar mais interessantes no decorrer da obra, citando a página do texto.

PORTO, Maria do Rosário Silveira. Função Social da
Escola In: FISCHMANN. Roseli (Coord.). Escola brasileira. São Paulo: Atlas, 1987, p. 39-42 (A
Pedagogia Liberal: Implantação).
“Conforme dissemos no item anterior, a pedagogia liberal que marca o desenvolvimento das escolas do século passado, e que ainda influencia a prática escolar do Brasil, é consequência de uma doutrina liberal [...]”.

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É uma síntese das ideias contidas no texto, organizada por meio de comentários do autor do fichamento e leitor da obra.

TACCA, Oscar. As vozes do romance. Coimbra: Editora,
1983, p. 152-153.
No texto de Oscar Tacca (1983) é possível perceber as transformações pelas quais passa o leitor: inicialmente convidado; depois: participante da família e por fim, transfigurado. A comparação explicita o comportamento do leitor com a obra e a impossibilidade de permanecer distante, amorfo e inerte. A leitura possibilita a transfiguração, a transformação radical que leva a atingir um estado glorioso.

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Objetiva resumir o texto às suas ideias principais. O leitor e autor do fichamento não deve redigir comentários. Esse tipo de fichamento envolve duas fases: compreensão do texto e elaboração de um novo.

SERULLAZ, Maurice. O impressionismo.
São Paulo: Difel, 1965.
Define o impressionismo como movimento que ocupado como fugaz. O artista capta as transformações impostas pela luz. Esta
característica