Fichamento

FARJ-FACULDADE REGIONAL DE
RIACHÃO DO JACUÍPE

FICHAMENTO DO LIVRO
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
(Paulo Freire)

NOVA FÁTIMA
NOVEMBRO DE 2012
Silvana da Silva Ferreira Lopes
Andrea dos Santos Silva Oliveira
Virgília S. da Silva Pereira

FICHAMENTO

Trabalho solicitado pelo professor Edmundo, da disciplina de Oficina Pedagógica, pela Faculdade Regional de Riachão do Jacuípe. Realizado pelas alunas Silvana da Silva F. Lopes, Andrea dos Santos Silva e Virgília S. da Silva Pereira.

FARJ
NOVA FÁTIMA
Fichamento do Livro de Paulo Freire
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. 27º Ed . São Paulo: Paz e Terra, 1996. Fichamento1
Por
Silvana da Silva Ferreira Lopes2
Andrea dos Santos Silva Oliveira 2
Virgília S. da Silva Pereira2
Primeiras palavras.
“A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central em torno de que gira este texto. Temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido.(p.13)
Capítulo 1- Não há docência sem discência.
“É preciso que, pelo contrário, desde os começos do processo, vá ficando cada vez mais claro que, embora diferentes entre si, quem forma se forma e reforma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado. É neste sentido que ensinar não é transferir conhecimentos, conteúdos nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma, estilo ou alma a um corpo indeciso e acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina