fichamento

Letramento e alfabetização: as muitas facetas de Magda soares.

Alfabetização é entendida por um processo de comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita onde vão adquirindo visibilidade e importância a medida que a vida social, vai se tornando cada vez mais dependente.Alfabetização é entendida como um sistema convencional, alfabetizar é muito mais que apenas ensinar. O letramento vai além da escrita é a capacidade de interpretar, torna-se conveniente, que ainda distintos, os dois processos sejam reconhecidos como indissociáveis e interdependentes um depende do outro.devemos preparar os nossos alunos a interpretar o que se vê e lê.A alfabetização parti das unidades maiores, a criança para aprender a escrita depende de estímulos construídos com um mesmo objetivo para que a criança desenvolva habilidades de uso da leitura e da escrita, principalmente em serieis iniciais e por toda a vida.
O que o texto nos diz é que, através do tradicionalismo, a criança não é instigada a questionar, analisar mas receber respostas de maneiras fáceis. Passei por isso, hoje vejo métodos tão diferentes, processos inovadores, onde nos que estudamos com professores tradicionais não tivemos a oportunidade de participar de ensinos diferentes. Hoje muitas das vezes tenho que ler um texto várias vezes para poder entender.
A autora nos relata que a confusão entre alfabetização e letramento, é clara a aprendizagem da língua escrita tem sido objeto de pesquisa e estudo de várias ciências nas últimas décadas.
Na página 8 a autora diz que alfabetização e letramento estão interligados um depende do outro cada criança tem sua maneira de aprender, ela nos enfatiza sobre o fracasso na alfabetização nas escolas brasileiras, este problema já vem de muito tempo, e hoje temos de buscar soluções onde entra o construtivismo onde o aluno desenvolverá habilidades mentais e emocionais, devem-se aproveitar todos os momentos para que se tenha prazer em aprender tornando-se interessante,