Fichamento

FACULDADE DOM BOSCO Rosane Saroti Ivansky Cunha

Curitiba 03 de outubro de 2012

FICHAMENTO SOBRE O ARTIGO

GINÁSTICA GERAL: ESTRATÉGIA DE ENSINO POSSÍVEL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Autores: OLIVEIRA de Candida Michelle , FINZI de Rezende Francielle e ANTUNES Souza de Ferreira Marina publicado na REVISTA EXTENSÃO Vol 9 n 1 p. 173 -182 jan/jul ano 2010

Trabalho de fichamento do artigo “Ginástica Geral: Estratégia de Ensino Possível para o Ensino Fundamental ” como requisito da nota parcial da Disciplina de Teoria e Metodologia da Ginástica do 1° período do curso de Educação Física da Faculdade Dom Bosco Professor Bruno Tucunduva

Curitiba 03 de outubro de 2012

1 – INTRODUÇÃO

Página 174 Parágrafo 1 O presente trabalho trata-se de uma Estratégia de Ensino de Ginástica Geral (GG) desenvolvida durante atividade curricular de estágio Supervisionado II do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia - MG Abordando a importância da GG no aprendizado dos alunos no ambiente escolar. Página 174 Parágrafos 2 e 3 O estágio supervisionado é um componente curricular de formação acadêmica . Não se constitui de uma disciplina mas em uma atividade curricular obrigatória que tem como objetivo proporcionar conhecimento da realidade socioeconômica e cultural do país. Página 174 Parágrafos 4 e 5 O estágio proporcionou as autoras uma aproximação com o cotidiano escolar. O estagiário deve ter dedicação e compromisso assim constrói o conhecimento adequado a sua futura profissão. Página 174 Parágrafos 6 e 7 Segundo Caparroz & Bracht (2007) os professores devem buscar uma perspectiva na qual se construa a conquista e a competência didáticopedagógica para sua prática Página 174 Parágrafos 8, 9 A abordagem de um tema a se trabalhar na Educação Física escolar deve levar em conta o interesse do aluno por esse conhecimento.

O trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede estadual de ensino do Município de Uberlândia – MG no período de março e junho de