fichamento

Nome: Igor Jesus da Costa Arruda
Universidade Federal do Mato Grosso
Curso: letras
Disciplina: Prática de Leitura e Produção de textos
Professora: Lúcia Regiane Lopes Damásio

MARCUSCHI, L. A. Oralidade e Escrita. Sinótica, n. 9, p. 119-145, 1997.

Oralidade e Escrita
1. Oralidade e escrita no contexto das práticas sociais
[...]’’De igual modo, já não se pode observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre oralidade e escrita sem considerar a distribuição de seus usos na vida diária. ’’[...] (p.119)
[...]’’ Mais do que simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora cistos como práticas sociais. ’’(p.120)
[...]’’Numa sociedade como a nossa, a escrita é mais do que uma tecnologia. Ela se tornou um bem social indispensável para enfrentar o dia-a-dia, seja nos centros urbanos ou na zona rural. Neste sentido, pode ser vista como essencial à própria sobrevivência. Não por virtudes que lhe são imanentes, mas pela forma como se impôs e a violência com que penetrou. Por isso, friso que ela se tornou indispensável. ’’(p.120)
‘’Não obstante isso, sob o ponto de vista mais central da realidade humana, seria possível definir o homem como um ser que fala, mas não como um ser que escreve, o que traduz a convicção, hoje tão generalizada quanto trivial, de que a escrita é derivada e a fala é primária.’’[...](p.120)
‘’Contudo, mais urgente (e relevante) do que identificar primazias ou supremacias entre oralidade e escrita, e até mesmo mais importante do que observar oralidade e escrita como simples modos de uso da língua, é da língua (escrita e oral) de um modo geral. Essas práticas determinam o lugar, o papel e o grau de relevância da oralidade e da escrita numa sociedade e justifica que a questão da relação entre ambas seja oposta no eixo de um contínuo tanto sócio-histórico como tipológico. ‘’(p.120)
‘’Quanto à presença da escrita, pode-se dizer que, mesmo