Fichamento

SILVA, R.P. da ET AL. Redação técnica. Porto Alegre: Formação, (s.d.) p. 105-11: anotação e síntese.
1. ANOTAÇÃO
1.1 - Conceito
Anotar é um processo seletivo por meio do qual o leitor organiza as informações para futuro progresso. É de alta importância que as informações coletadas tenham condições de propiciar consistência ao trabalho. (p. 105)
1.2 - Notas de aulas e palestras
No decorrer de aulas ou palestras é proveitoso manter-se atento às palavras de ordenação, tais como, “em primeiro lugar”, “em seguida”, e qualquer tipo de enumeração utilizada. Deve-se procurar compreender os gestos e as inflexões de voz. Quando viável, perguntas devem ser feitas para sanar dúvidas. (p. 105)
1.3 - Notas de material bibliográfico e documentação em geral
Na seleção da bibliografia preliminar, através de consulta a sumários ou índices, já foram determinadas as fontes que serão importantes para o trabalho. Antes de iniciar as anotações, recomenda-se uma leitura completa do material, apontando as idéias importantes, marcando-as com sublinhas ou qualquer outro recurso. (p. 105-6)
Os apontamentos devem ser suficientemente claros, completos e organizados para que não haja necessidade de voltar à biblioteca em busca da mesma fonte. Além disso, as notas deverão ser tão completas quanto possível, mas não tão extensas que a massa de detalhes obscureça a idéia principal. (p. 106)
Devem-se organizar os apontamentos no decorrer do trabalho e as notas sobre um mesmo assunto permanecem juntas, já que é particularmente especial quando é consultado um grande número de artigos e/ ou livros. As palavras textuais do autor podem ser anotadas. Caso seja uma cópia exata, aspas duplas iniciais e finais são obrigatórias. (p. 106)
1.4 - Como anotar
1.4.1 - Notas corridas
Consiste em escrever palavras e sentenças-chave que deverão ser ampliadas e especificadas logo após a palestra ou aula, a fim de que detalhes indispensáveis não sejam esquecidos. Quando um conferencista desenvolve com