Fichamento: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro, de Edgar Morin

Páginas: 4 (924 palavras) Publicado: 8 de abril de 2014
Fichamento: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro, de Edgar Morin

Tese do autor

A humanidade hoje vive uma crise. Vivemos em um planeta mundializado, onde os homens influenciam-semutuamente, mas não existe o sentimento de união entre eles. A orientação de vida ocidental, baseada no avanço tecnológico e na especialização reducionista, não consegue fornecer os meios para umatransformação do nosso modo de viver. A superespecialização não nos permite lidar com problemas que são da humanidade como um todo.
O ocidente colonizou o planeta e catequizou a todos com seu ideal deprogresso, negando espaço a outros valores e crenças, mas esse desenvolvimento reducionista está chegando a um ponto insustentável. A sociedade está submissa à tecnosfera e precisa exercer a autocríticapara contestar seus paradigmas e construir uma nova forma conhecimento.
O saber científico aplicado no qual esse texto se baseia para analisar a condição humana não é baseado em paradigmasfechados. Ele também deixa espaço para profundos mistérios referentes a vida e ao ser humano. O pensamento complexo propõe uma articulação entre diversas áreas do conhecimento para formar uma antropolítica,para unir as nações, para transformar a humanidade em Humanidade.

Argumentos principais


Existem diversos perigos referentes a um conhecimento saudável. A mente humana não tem a capacidadeintrínseca de separar o real da ilusão, o sonho da vigília. Só através da racionalidade somos capazes de fazer essa distinção, mas ela sempre trás o risco da racionalização. Uma “verdade” com basesmutiladas ou falsas que nega-se à contestação de argumentos, fechada ao diálogo com o real.
O grande paradigma de Descartes, “penso, logo existo”, favorece a disjunção em detrimento da conjunção e é uma dasbases do imprinting cultural ocidental que nos acompanha desde a primeira infância até a vida profissional. Isto está gerando uma incompatibilidade cada vez maior entre os saberes compartimentados...
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