Fichamento do livro Contar Hist rias

Fichamento do livro: Contar histórias uma arte sem idade

Silva, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ed. São Paulo: Ática, 1999.

INTRODUÇÃO
O trabalho da autora se baseia em sua experiência que teve inicio quando ainda estagiária do curso magistério, necessita de um recurso para chamar a atenção das crianças que estavam na sala de aula em desordem. Diante disto desenvolve a idéia de contar história que teve um excelente resultado.

Capítulo 1- Escolha da História
A história a ser contada, além de estar de acordo com os interesses dos ouvintes, que variam de acordo com a faixa etária, deve levar em conta o estilo e o gosto do narrador, este adaptando o interesse, condição socioeconômica, estágio emocional.

Capítulo 2- Estudo da História Infantil
A autora ressalta a importância de se captar a mensagem implícita na história, identificando seus elementos essenciais, conhecendo o enredo, detalhes, objetivo, personagens, vivências do local.

Capítulo 3- Forma de Apresentação das Histórias
Há diversos recursos para se apresentar uma história como narrativa, gravuras, desenhos ou ainda, com a interferência do narrador e dos ouvintes. Uma mesma história pode ser contada de várias formas, a depender dos objetivos e das circunstâncias.

Capítulo 4- A Narração da História
O contador deve estar preparado e conhecer muito bem a narrativa, para que a história seja feita naturalmente e que pela voz possa transmitir emoções.

Capítulo 5- Atividades A Partir da História
A autora aborda sugestões de atividades para que sejam feitas depois das crianças terem ouvido as histórias. Atividades como: dramatização; pantomima; desenhos, recorte, modelagem, dobradura; criação de texto oral e escrito; brincadeiras; maquete.

Citações
“Contar histórias passou a ser sua atividade predileta”. (p. 7-8).
“A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira e gente grande volta a ser criança”. (p.10).
“A história é importante alimento da