Fichamento de um artigo sobre a psicologia

1569 palavras 7 páginas
UMA VISÃO ARTICULADA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

“As idéias de Piaget são vulneráveis a distorções, simplificações exageradas e mal-entendidas em geral.” (P. 03)

“Piaget logo percebeu que a lógica não é inata; ao contrário, parecia pertinente acreditar no procedimento experimental como um meio capaz de permitir a descoberta de uma espécie de embriologia ou gênese do conhecimento” (P. 03)

“Piaget acrescenta que “a hipótese fundamental da epistemologia genética é a de que existe paralelismo entre o progresso completo e a organização racional e lógica do conhecimento e os correspondentes processos psicológicos formativos”.” (P. 03)

“Um dos principais conceitos desenvolvidos por Piaget foi o da adaptação cognitiva por meio do processo de “assimilação-acomodação” como um modelo do funcionamento e desenvolvimento cognitivo.” (P. 04)

“O sistema cognitivo que ele idealizou é, contudo, bastante ativo, pois permite selecionar e interpretar ativamente a informação ambiental à medida que constrói seu próprio conhecimento.” (P. 04)

“Piaget, com base nesta interpretação de que a cognição como outras formas de adaptação biológica, sempre exibe dois aspectos simultâneos e complementares, define as bases do processo de adaptação piagetiano, que ele chamou de “Assimilação e Acomodação” (P. 05)
“Pela repetida assimilação e acomodação a um dado meio, o sistema cognitivo evolui ligeiramente, o que torna possíveis novas e diferentes assimilações e acomodações.” (P. 05)
“Intimamente relacionado aos processos de assimilação e acomodação, surge um outro construto de Piaget denominado equilibração.” (P. 05)

“para Piaget a equilibração – ou a tendência biológica a auto-regulação – desenvolvia o papel de um princípio abrangente (“guarda-chuva”), que coordenava e direcionava o desenvolvimento cognitivo. Flavell;” (P. 05)

“A direção natural do desenvolvimento, segundo Piaget, é para os estados de equilíbrio

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