Fichamento da ideologia do livro didático

Faria, Ana Lúcia G. de Ideologia no livro didático / Ana Lúcia G. de
Faria, 14. Ed. – São Pulo : Cortez, 2002. – (Coleção
Questões da Nossa Época; v. 37).

ISBN 85- 249-0157-8

1. Livros didáticos – influências tendenciosas
– Brasil 2. Sociologia educacional. 3. Trabalho e classes trabalhadoras. ITítulo.
CDD – 337.32091 -331 -370.19

84-038.

Esse livro de Ana Lúcia é um trabalho riquíssimo muito interessante que tem muito a nos ensinar.
Ana Lúcia nos relata através desse bonito trabalho os determinados tipos de trabalho na sociedade, ela aborda o que é trabalho; quem trabalha no Brasil; que tipo de pessoa; quais classes pertencem; as divisões de trabalho e suas implicações.

“O processo depende do trabalho conjunto das pessoas, as pessoas trabalha em atividades e funções diferentes para se ajudarem uns aos outros e fazerem a cidade progredir... O trabalho e a cooperação de varias pessoas contribuíram no passado para melhoramento do município e contribuirão contribuindo para isso no futuro” (Pag.20 á 40)

No livro a autora adota o conceito trabalho, que podemos observar claramente que é um conceito de alienação.
Esse livro não privilegia o caráter de seres não racionais, por nós termos um histórico social de trabalho, ao fazer isso reduz os seres humanos a seres não racionais por nos comparar com os animais que trabalham simplesmente por instinto e nada mais.
Segundo a autora, trabalhamos na perspectivas e permanência que temos motivo para tal coisa, mas isso não aparece no livro didático. Ana Lúcia nos fala que o livro didático é responsável por fazer o individuo acreditar que deve trabalhar e pior, aceitar as normas imposta pela sociedade capitalista como se fosse normal, enquanto outras pessoas trabalhem em serviços leves