ficha

FICHA DE LEITURA
Referencias: LIBÂNEO, José Carlos. Didáctica, cap.1, pratica educativa, pedagogia e didáctica. S.paulo, cortez Editora, 2008.
Tema: ficha de leitura
Tipo de obra
Paginas
Resumo\sintese
Observação
26
Relação da didáctica com outras ciências: há uma estreita ligação da didáctica com os demais campos do conhecimento pedagógica. A Filosofia e a Historia da Educação ajudam a reflexão em terno das teorias educacionais, indagando em que consiste o ato educativo, seus condicionantes externos e internos, seus fins e objectivos; busca os fundamentos da prática educativa.

A sociologia da educação: estuda a educação como processo social e ajuda os professores a reconhecerem as relações entre o trabalho docente e a sociedade. Ensina a ver a realidade social no seu movimento, a partir da dependência mútua entre seus elementos constitutivos, para determinar os anexos constitutivos, para determinar os anexos constitutivos da realidade educacional.

A psicologia da educação: estuda importantes aspectos do processo de ensino e de aprendizagem, como as implicações das fases de desenvolvimento dos alunos conforme idades e os mecanismos psicológicos presentes na assimilação activa de conhecimento e de habilidades. A psicologia aborda questões como: o funcionamento da actividade mental a influência do ensino no desenvolvimento intelectual, a activação das potencialidades.

Principais categorias didácticas: muitos manuais de didáctica abordam o objectivo, conteúdo, método, meio, avaliação como categorias didácticas. Ainda elas sejam tratadas como categorias, poderiam ser mais bem denominadas como componentes didácticos da aula. As três categorias didácticas são: docência; aula; e aprendencia.

Nota reflexiva: ao elaborar a seguinte ficha de leitura pude perceber que a didáctica relaciona se com varias ciências por elas estarem ligadas a educação ou por tratar do conhecimento pedagógicos. Onde a sociologia ensina a ver a realidade social, a psicologia