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Reúnam-se em grupos, discutam e respondam as questões a seguir:
1) C.O. é um componente curricular do curso de Administração que estuda as relações entre indivíduos, grupos, equipes, e entre as organizações e seu ambiente. Tem o objetivo a capacitação dos alunos a atuarem sobre essas relações. Vocês certamente refletiram sobre tal atuação.
a) Cite exemplos de possíveis intervenções:
b) Quais são as disciplinas auxiliares para o estudo do C.O? Como cada uma delas contribui para a compreensão dos objetos da disciplina?
2) Vimos, e vocês devem ter relembrado na leitura do data show e dos apontamentos de aula, que vários teóricos “fornecem” os conceitos educacionais mais importantes adotados pelos autores do PLT. Podemos destacar: o conhecimento relacionado à vida, as inteligências emocional e as múltiplas inteligências, a aprendizagem crítica e o controle das emoções. Escolha um desses conceitos e escreva sobre ele apontando sua importância para a prática profissional ou para as suas próprias práticas educacionais. 3) A análise sistêmica é uma tentativa de unificar os métodos de diferentes ciências. Serve ainda para que o não especialista possa manipular dados de outras áreas. Ela trata certos aspectos da realidade como um sistema: com uma entrada, com processamento, com uma saída, com retroalimentação (saída, transformada em nova entrada), passível de entropia
(desagregação) e de homeostase (tentativa de reequilíbrio). Os sistemas podem ser comparado aos modelos, ou seja, a uma representação em escala reduzida dos fenômenos que se procura descrever. Ele serve para tentar se explicar o funcionamento dos aspectos centrais do que se quer entender. Escolha um fenômeno administrativo qualquer, identifique suas relações com outros fatores e tente construir um modelo para melhor entendê-lo.
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Reúnam-se em grupos, discutam e respondam as questões a seguir: