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MODULO 5
(A) Grandes teorias psicológicas do desenvolvimento: biológica, psicodinâmica, humanista, aprendizagem, cognitivo-comportamental, contextual.
Leitura obrigatória:
PAPALIA, D.E; OLDS, S.W; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano. 8a ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Leitura complementar:
BEE, H. Ciclo Vital. 1a ed. Porto Alegre: Artmed, 1997. As teorias psicológicas apresentam perspectivas diferentes do desenvolvimento humano, ou seja, cada uma delas observa, descreve e explica os mecanismos psicológicos que atuam nos fenômenos comportamentais utilizando para isso, referenciais diferentes. Teorias psicológicas do desenvolvimento Biológica Teoria da Maturação (Arnold Lucius Gesell / 1880-1961); Teoria Etológica (John Bowlby / 1907-1990).
Psicodinâmica

Teoria Psicossexual (Sigmund Freud / 1902-1939); Teoria Psicossocial (Erik Erikson / 1902 - 1994); Teoria da Construção do Ego (René A. Spitz / 1887-1974).
Humanista

Teoria da Auto-regulação (Abraham Maslow / 1908-1970); Teoria da Psicologia centrada na pessoa (Carl Rogers / 1902-1987).
Aprendizagem

Teoria do Behaviorismo (Ivan Pavlov / 1849-1936; John Watson / 1878-1958); Teoria do Condicionamento Operante (B. F. Skinner / 1904-1990); Teoria do Behaviorismo Social (Albert Bandura / 1925-)
Cognitivo-desenvolvimental

Teoria Construtivista (Jean Piaget / 1896-1980); Teoria da Psicologia da Pessoa Completa (Henri Wallon / 1879-1962).
Contextual

Teoria Sociocultural (Lev Semionovich Vygotsky / 1896-1934); Teoria Bioecológica (Urie Bronfenbrenner / 1917-2005). Atividades recomendadas: 1) Pergunte ao seu professor qual a teoria do desenvolvimento psicológico que orienta sua prática profissional e em pesquisas. Peça para ele ajudá-lo na compreensão desta teoria aplicada no cotidiano de seu trabalho. 2) Faça uma pesquisa na internet sobre a vida e a obra dos teóricos que aparecem no quadro anterior; estabeleça uma relação entre cada