FENOMENOS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
VANESSAMARIALOPESFERREIRA
1º AED PSICOLOGIA
FENÕMENOS DA CONTEMPORANEIDADE E NOVAS SUBJETIVIDADE
Resumo e elaboração de um esquema do texto fenômenos da Contemporaneidade e novas subjetividades apresentado no curso de pedagogia, na pontifícia universidade católica de Goiás, na disciplina de Psicologia da Educação, sobre orientação da professora Janete .
Fenômenos da contemporaneidade e novas objetividades
No século XX e XXI são apresentados fatores ocorridos na inovação tecnologica e na alta produção de riquezas e confortos que ela causou com seu impacto no mundo e no modo de viver
Dos diversos objetos que causaram essa inovação está a televisão , telefones e outros tipos de maquinas das quais facilitaram bastando a nossa vida .
Apesar do ‘’ novo mundo ‘’ em que se vive , ainda não chegou a uma certa igualdade na distribuição de riqueza dos cidadoes , além do analfabetismo excessivo em alguns paises e a quantidade de doenças .
Enfim , a uma inovação tecnologica e a mudança na subjetividade de homens e mulheres que produziram e continuam a produzir essas mudanças e novas formas de existir.
Começa no seculo XX as teorias psicologicas , lidaram com as seguintes etapas do ser humano : infancia , adolescencia , adulta e velhice.
Para cada etapa correspondiam expectativas quanto a habilidades, capacidades e modos de participação nos grupos sociais próximos e na sociedade.
Nessa demarcação de etapas no desenvolvimento humano, no geral, evidenciava os lugares sociais dos membros de cada uma dessas categorias etapas, ou seja, na relação adulto-criança, por exemplo, estavam estabelecidas as responsabilidades do adulto quanto aos cuidados, apoio e orientação das novas gerações e o reconhecimento dessa autoridade por parte das crianças.