Feirante

Feirante

1) Objetivo Geral Através do conhecimento do trabalho do feirante, fazer com que os alunos conheçam mais sobre os alimentos vendidos nas feiras e o lixo que pode ser produzido.

2) Objetivos específicos Trabalhar os produtos que devem estar presentes numa alimentação saudável e a conscientização da importância da diminuição no uso de sacos plásticos na embalagem dos produtos.

3) Público-Alvo: Educação Infantil

4) Número de Aulas: O trabalho será realizado em cinco etapas, divididas em aulas a critério do professor.

5) Áreas Contempladas • Ciências o Higiene no trato da alimentação o Tipos de alimentos Legumes Verduras Frutas Matemática o Operações básicas Adição e Subtração o Pesos e Medidas Dúzia e meia dúzia Quilo e meio quilo

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Autora: Melanie Grunkraut “Pense no Meio Ambiente. Só imprima este documento se for realmente necessário”

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o Dinheiro Atividade de compra e venda Troco Língua Portuguesa o Oralidade o Desenvolvimento do vocabulário o Letramento Temas Transversais o Preservação do Meio Ambiente Sacos plásticos

6) Metodologia Aplicada O trabalho será realizado em várias etapas. Para as crianças que tem a oportunidade de trabalhar com uma horta, ressaltar a importância do comércio desses produtos realizados em locais adequados e por profissionais competentes.

1ª etapa: Conversa com os alunos sobre visitas já realizadas em feira livre, sacolão e supermercados a fim de compará-las. Levantar os seguintes pontos: • Feira livre • É realizada em ruas e praças com várias barracas, muitas vezes organizadas conforme o produto a ser comercializado; 1. Maior possibilidade de seleção dos produtos por qualidade e preço; • A feirante motiva o freguês, mostrando as vantagens de seus produtos, deixando muitas vezes experimentá-los; 1. Arrumação dos alimentos nas barracas

Autora: Melanie Grunkraut “Pense no Meio Ambiente. Só imprima este documento se for realmente necessário”

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O preço varia conforme o