Fazer uma análise da sua realidade(comunidade/município/ estado) procurando uma situação que se assemelhe com o vídeo, ( exemplos do cotidiano). o aluno deve relatar a situação encontrada, se preferir deve ilustrar com

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Fazer uma análise da sua realidade(comunidade/município/ estado) procurando uma situação que se assemelhe com o vídeo, ( exemplos do cotidiano). O aluno deve relatar a situação encontrada, se preferir deve ilustrar com reportagens, em seguida deve-se comentar tal situação, bem como relatar se há iniciativa de enfrentamento da problemática e o que poderia ser feito para que a mesma pudesse ser resolvida. fazer uma análise da sua realidade(comunidade/município/ estado) procurando uma situação que se assemelhe com o vídeo, ( exemplos do cotidiano). O aluno deve relatar a situação encontrada, se preferir deve ilustrar com reportagens, em seguida deve-se comentar tal situação, bem como relatar se há iniciativa de enfrentamento da problemática e o que poderia ser feito para que a mesma pudesse ser resolvida. fazer uma análise da sua realidade(comunidade/município/ estado) procurando uma situação que se assemelhe com o vídeo, ( exemplos do cotidiano). O aluno deve relatar a situação encontrada, se preferir deve ilustrar com reportagens, em seguida deve-se comentar tal situação, bem como relatar se há iniciativa de enfrentamento da problemática e o que poderia ser feito para que a mesma pudesse ser resolvida. O desenvolvimento do trabalho ( utilizar dos referenciais indicados; forma de apresentação; coerência com a proposta, apropriação e transcrição do conteúdo ; análise fundamentada e contextualizada; articulação com as disciplinas apresentadas). referências: ALBIAZZETTI, GIANA;GOIS,SERGIO. CIÊNCIA POLITICA. SÃO PAULO: PEARSON EDUCATION, 2009.
SIKORSKI, DANIELA. OFICINA DE FORMAÇÃO: QUESTÃO SOCIAL. SÃO PAULO:PEARSON, 2009.
ARBEX, MARCO AURÉLIO. ECONOMIA POLITICA. SÃO PAULO: PEARSON.
FERREIRA, CLAUDIA MARIA. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III. SÃO PAULO: PEARSON,