Fases do grafismo infantil

Eiza Ivana Silva Pinheiro
B243HB-7
Guilherme Amaral Belo Nogueira
B22819-9

FASES DO GRAFISMO INFANTIL SEGUNDO JEAN PIAGET.

SANTOS 2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................3
2 . GARATUJA DESORDENADA....................................................................4
3. ESTÁGIO ESQUEMÁTICO.........................................................................5
4 ESTÁGIO PSEUDOREALÍSTICO...............................................................6
5. PSEUDONATURALISTA...........................................................................7
6. REFERÊNCIAS..........................................................................................8

INTRODUÇÃO Ao contrário do que muitos pensam o desenho feito por uma criança não é só uma distração, também descreve a fase em que ela se encontra. Sobre essas fases, Piaget desenvolveu um método de estudo no qual foi dividido em sete fases, sendo elas:
Estágio sensório-motor – Rabiscação 0 a 2 anos).
Estágio da Garatuja. (2 a 4 anos) – Desordenada, Longitudinal, Circular, Controlada e Intencional.
Estágio Pré-esquemático. (4 a 6 anos).
Estágio Esquemático. (6 a 9 anos).
Estágio do início do Realismo. (9 a11 anos).
Estágio Pseudorealístico do Raciocínio. (11 a 13 anos).
Estágio da Decisão: Crise da adolescência. (13 a 17 anos).
Foram pesquisadas crianças nas fases da Garatuja Desordenadas, Estágio Esquemático, Realismo e Pseudonaturalista.

GARATUJA DESORDENADA
Conforme Jean Piaget, a criança de dois anos e onze meses que fez a representação, encontra-se no estágio da Garatuja Desordenada. Há pensamento imaginativo, mistura de movimentos com frequentes interrupções onde explica o que está desenhando. Representa à figura humana de modo imaginativo através do ato