fase final estágio 3

Páginas: 8 (1989 palavras) Publicado: 19 de outubro de 2014


INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZONIA – IESA
FACULDADE MARTHA FALCÃO – FMF
CURSO DE PSICOLOGIA




CLÁUDIA LIMA BARBOSA




ESTÁGIO BASICO III






Manaus
2014
CLÁUDIA LIMA BARBOSA





ESTAGIO BASICO III



Trabalho de psicologia na disciplina de estágio básico III, da faculdade Martha Falcão. A qual foi realizada anamnese com um voluntário e realizado oteste das figuras complexas de Rey.
.

Orientadora: Larissa leite Barbosa




Manaus
2014
INTRODUÇÃO

Este teste de figuras complexas de Rey, foi proposto em 1942, que consistia em copiar e reproduzir de memória um traçado geométrico complexo. Neste trabalho o indivíduo colaborador, após realização de teste e de anamnese, foi realizado apuração dos dados apresentados. Foireproduzido de memória um traçado geométrico complexo, que reunia ausência de significação; realização gráfica fácil; estrutura do conjunto complicada suficientemente para solicitar uma atividade perceptiva analítica e organizadora.
Este modelo de teste reproduzido é copiado da prancha para o papel sem pautas em branco, utilizando cinco a seis lápis de cores diferentes. Neste teste é avaliado a percepçãoconcernente cópia e a reprodução de memória após retirada do modelo da figura complexa. Para entendermos a importância desse trabalho observamos o trabalho da neuropsicologia atuando e explicando também o seu papel.
Portanto, neuropsicologia preocupa-se com a complexa organização cerebral e suas relações com o comportamento cognição. McCarthy e Warrington (1990) relata que a neuropsicologiaconsiste no método de investigar as funções cognitivas e o comportamento. Trata-se da aplicação de técnicas de entrevistas, exames quantitativos e qualitativos das funções que compõe a cognição abrangendo processos de atenção, percepção, memória, linguagem e raciocínio.
Este processo de avaliação inicia com uma entrevista clinica onde o histórico do paciente é investigado (escolaridade, ocupação,antecedentes familiares, e historia da doença atual) esses parâmetros são utilizados na analise de resultados e na interpretação do impacto cognitivo das doenças neurológicas.
Esta avaliação psicológica, baseia se em pressupostos científicos que caracterizam a compreensão de um fenômeno, em que a realidade é significada a partir do uso de conceitos, noções e teorias científicas.
Identificar osintoma, conhecer o contexto, referenciar uma construção histórica e discernir aspectos, características e relação que compõe o todo, configuram o que chamamos de processo.
Portanto, este processo diferenciasse de uma ação pontual, pois trata-se de uma sequência de atuação, que tende a promover a transformação de uma situação inicial.





















DADOS COLHIDOS EMANAMNESE: 52 min. duração.
Bartolomeu R. Bessa, 37 anos superior incompleto, natural de Manaus, Amazonas, designer, casado.
No momento do parto de sua mãe, ficou sabendo que demorou muito para nascer, foi um parto complicado, pois segundo os médicos, seu cordão umbilical estava enrolado por todo o corpo e sua mãe não se alimentava direito durante a gravidez, comia muito cachorro quente, muitabesteira. Durante sua infância, teve aleitamento materno durante um ano. Era sempre muito amado por seus pais e tinha muito brinquedos, e que gostava mais era a bicicleta, quebra-cabeça e autorama, no começo brincava com o pai e depois começou a brincar com os amigos já a partir de oito anos de idade.
Na escola sempre tirava boas notas, se destacava sempre como melhor aluno, em sua adolescência estudouem duas escolas diferentes, escola técnica e o antigo segundo grau. Seu comportamento na escola era de um jovem estudioso, porem quando estava fora da escola era extrovertido e tinha muitos amigos em sua volta, que eram movidos por sua influência. Também era muito competitivo. Fez vários cursos, neste destacou o curso de inglês, espanhol, informática, aplicativo gráfico, departamento de...
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