familia e escola

INTRODUÇÃO

O presente relatório é referente ao Estágio Supervisionado III no ensino fundamental, na Escola Professor José de Lima Couto, onde as atividades terão como objetivo principal a importância no aprendizado e busca de experiências, oportunidades e de articulação entre o momento do saber e do fazer, em que as teorias do ensino propiciam caminhos para que a informação se processe de forma quantitativa e qualitativa na observação dos assuntos na matéria de ensino. O processo de observação é uma importante etapa deste curso, pois aprenderemos com professores a sanar ou diminuir algumas questões ou dúvidas existentes trabalho escolar, importantes também para o nosso conhecimento. O processo de identificação com a profissão docente pode acontecer por meio das atividades realizadas por professores de estágios e os próprios estagiários. A compreensão das propostas metodológicas revela uma percepção do valor atribuído ao ensino, bem como certas ideias em relação aos processos de ensinar e de aprender. Cabe ao estagiário um olhar atento os acontecimentos vivenciados na escola para descobrir valores, organização, funcionamento dela, bem como a vida e o trabalho dos seus professores e gestores. Este plano tem por objetivo mostrar de maneira discreta e particularizada de cada uma das partes envolvidas no segmento de realização do estágio supervisionado III, como a estrutura da escola, o comportamento dos discentes, as práticas da professora regente e entre outros aspectos. O objetivo do estágio supervisionado é proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadêmicos em situação da pratica profissional, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades. Espera-se que, com isso, que o aluno tenha a opção de incorporar atitude práticas e adquirir uma visão crítica de sua área de atuação profissional (OLIVERA; CUNHA, 2006). O estágio supervisionado