Faculdade

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISANT’ANNA

1. Data: 13/11/2012

2. Tempo estimado: 45 minutos

3. Série: 3° Série

4. Tema: Verme

5. Eixo: Autoconhecimento para o autocuidado

Objetivo Geral:

• Compreender a prevenção da saúde bem como fortalecer a relação entre as redes públicas de saúde de educação em nossa cidade e região.

6. Objetivo específico:

a) Levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene;
b) Identificar doenças causadas por falta de higiene;
c) Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc.;
d) Adotar hábitos de auto-cuidado, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;

7. Conteúdos:

a) Conceituais: O que é a verminose?
b) Procedimentais: Cartazes, atividades “caça- palavra e enigma”.
c) Atitudinais: Roda de conversa, formas de prevenção e atitudes a tomar.

8. Desenvolvimento:

a) O professor irá iniciar a aula apresentando o tema que ira trabalhar naquela aula “Vermes- verminose”;
b) Iniciará uma roda de conversa referente ao tema “verminose”, perguntara o que eles já ouviram falar sobre vermes e seus conceitos;
c) Ira apresentar cartazes com alguns tipos de vermes, e as doenças que causam;
d) Iniciará outra roda de conversa, para apresentar as formas de higiene, para a prevenção dos vermes;
e) Entregará a cada aluno uma atividade de caça-palavras com uma dica de como prevenir a verminose e uma de enigma para verificarem uma forma que como adquirimos os vermes;
f) Irá finalizar a aula, solicitando aos alunos que exijam em casa com a família, cuidados de higiene corporal e adquirir novos hábitos para uma boa saúde.

9. Recursos:

• Material de educação artística, cartaz com imagens na cartolina, atividades impressa em folha sulfite.

10. Avaliação:
a) Perceber que a higiene corporal é de suma importância, portanto através deste projeto, queremos que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados das necessidades de higiene do corpo como um todo.
b) È um