FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

TEREZINHA CLÁUDIA DO E. S. MATOS – RU 717051
CARLA DE SOUZA OLIVEIRA – RU

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL

Nova Friburgo
2014
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

TEREZINHA CLÁUDIA DO E. S. MATOS – RU 717051
CARLA DE SOUZA OLIVEIRA – RU

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado à disciplina de estágio – Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia a Distância da
Faculdade Internacional de Curitiba –
FACINTER

Tutor Local: MARIANA

Polo de Apoio Presencial: NOVA FRIBURGO

Nova Friburgo
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................... 03

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................... 04

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................... 04

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO........................................................... 04

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO...................................................................... 04

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................ 05

4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL............................................................................... 06

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 09

REFERÊNCIAS................................................................................................ 10

1 INTRODUÇÃO

Com o passar dos tempos a educação vem se desenvolvendo e com isso o estágio no Ensino Fundamental passou a ser de extrema importância para aqueles que pretendem ser um educador ou atuar na área da pedagogia, elaborando currículo da escola, efetuando Planejamento para o ano letivo, etc.
O estágio inicialmente tem como finalidade encontrar respostas institucionais concretas para a reconhecida importância da educação. O estágio é de