Facilidades e interdições do transporte coletivo para os estudantes da Universidade Estadual de Londrina: Distribuição dos pontos de venda

FACILIDADES E INTERDIÇÕES DO
TRANSPORTE COLETIVO PARA OS
ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE
ESTADUAL DE LONDRINA:
DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS DE VENDA
Nícolas Veregue Ruiz
Introdução à Pesquisa – Prof. Eliane Tomiasi

Analisar as facilidades e interdições da distribuição dos pontos de venda de créditos do TCGL (Transportes
Coletivos Grande Londrina) e suas implicações na mobilidade urbana e espacial dos estudantes da UEL.

OBJETIVO GERAL

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Investigar a legislação municipal e estadual que rege o transporte coletivo em Londrina;
Averiguar a legislação (diretrizes...) da UEL que determina quais serviços comerciais podem funcionar dentro do campus;
Mapear a distribuição dos pontos de venda;
Enumerar a quantidade de estudantes que são usuários do transporte coletivo na UEL;
Averiguar de que forma a distribuição dos pontos de venda influenciam na mobilidade e deslocamento dos universitários da UEL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Esta pesquisa merece ser feita pois seus resultados irão ajudar a compreender as facilidades e as interdições na distribuição dos pontos de venda de créditos da TCGL, ou ao menos, fazer com que a comunidade universitária da
UEL, que utiliza esse transporte, entenda que a oferta de um serviço vai muito além do fluxo visível de pessoas usufruindo do mesmo, há outros interesses dos empresários do transporte coletivo que atendam a eles e a uma pequena elite do município.

JUSTIFICATIVA

Esta pesquisa ajudará a fomentar as discussões a respeito da mobilidade urbana, centralização/descentralização de serviços para a população, no município e alternativas que possam repensar o monopólio da empresa gestora, através de um papel mais efetivo do poder municipal, por meio de políticas públicas, outro ponto importante é a ampliação dos estudos geográficos a respeito deste tema, tendo em vista a breve bibliografia sobre transportes coletivos e mobilidade urbana em Londrina.

O espaço urbano é onde ocorrem ações integradas, fragmentadas e de diferentes usos
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