Física-Motor Elétrico, Magnetismo e Ensino

Páginas: 3 (526 palavras) Publicado: 4 de dezembro de 2014

TRABALHO
DE
FÍSICA





Nome: Edson Estevam de Melo Junior Nº 50 3ºE

INTRODUÇÃO

Em1820 o físico Hans Christian Öersted, ao realizar experiências com correntes elétricas, verificou que a agulha magnética de uma bússola era desviada de sua posição norte – sul quando aproximada de umcondutor no qual circulava corrente elétrica. Após esta observação Öersted pode observar a relação entre eletricidade e magnetismo por meio de um experimento prático e discutir os conceitos físicoscorrespondentes, dando assim o primeiro passo em direção a construção do primeiro motor elétrico. Tem como objetivo ilustrar e sistematizar as discussões presentes no funcionamento de um motor elétrico.OBJETIVO

Neste experimento vamos construir um sistema simplificado de motor de corrente contínua. Trata-se de uma aplicação de grande importância de eletricidade e magnetismo.


MATERIAISFio de cobre esmaltado;
Pilhas;
Imã;
Pedaço de madeira (base de montagem);
Suporte para pilhas;

PROCEDIMENTO

Para fazer a bobina enrola-se o fio de cobre num cano ou qualquer outro objetocilíndrico, com cerca de 3 cm de diâmetro. Deve-se deixar livre duas pontas de aproximadamente 2 cm de comprimento, em cada extremidade.
A raspagem do esmalte do fio de cobre nas extremidades, deveser feito da seguinte maneira: primeiro, deve-se raspar com uma lâmina todo o esmalte de uma das extremidades, dando uma volta completa. A outra extremidade, só é raspado o esmalte de meia volta do fio.Isso porque em um plano ambas extremidades estão raspadas, e em contato com as tiras, dando contato para a passagem de corrente elétrica. E consequentemente no outro plano, somente uma dasextremidades em contato com as tiras estará raspada, não permitindo assim a passagem de corrente elétrica. E consequentemente não gerando campo magnético em torno da bobina.

Para fazer os suportes da...
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