Expressão corporal

PROJETO: ARTE COMO EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Disciplina: ARTE
Carga Horária: 4 AULAS Período: matutino e vespertino

JUSTIFICATIVA

O principio de que toda a pessoa tem o mesmo valor e que a sociedade deve empenhar-se para atender as diferentes necessidades de cada cidadão, faz-se necessário elaborar um projeto ou ação que venha a valorizar e mostrar a importância da arte ao nosso educando propondo desenvolver todo seu potencial.

Meira (2003, p.22) diz em seu discurso que,

[...] expressar é criar um mundo interativo com a comunicação social, vital e ambiental, onde o que está fora do corpo é reelaborado a partir de sua presença.

Baseados nesta definição podem entender que através da arte da expressão o corpo pode e deve se comunicar.

OBJETIVOS:

Geral:
Oportunizar ao educando a aquisição de uma melhoria na sua qualidade de vida, desenvolvendo e aprimorando suas capacidades biopsicossociais através da expressão, concentração, ritmo e direção.

Específicos:

• Melhorar a sua auto-estima.

• Aprimorar a capacidade psicomotora do educando.

• Desenvolver, direção, orientação espacial e lateralidade.

• Aumentar a sua flexibilidade e disposição para as AVDs e AVPs.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A arte na educação ganha força e cada vez mais tem sua fundamental importância na educação e segundo Eisner (2001 p. 91)

[...] o que a arte proporciona é uma contribuição ampla ao desenvolvimento e as experiências humanas [...] nossas capacidades intelectuais tornam-se habilidades intelectuais á medida que damos a estas capacidades e oportunidades de funcionar: o tipo de raciocínio para vermos o que é sutil e complexo, para apreender como perceber formas de maneira que suas estruturas expressivas toquem nossa imaginação e emoção, para tolerar as ambigüidades