Experiencia de Asch

I. INTRODUÇÃO

O presente trabalho foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Psicologia Social I, no qual o principal enfoque foi desenvolver um plano de investigação de literatura e inquérito sobre o tema escolhido, a Formação de Impressões.
Após uma análise pormenorizada e extensiva da literatura disponível sobre o referido tema, e posterior formulação do desenho de investigação, decidiu formular-se um inquérito com vista a analisar a formação de impressões por parte de indivíduos de ambos os sexos. Como verificamos que a investigação em questão era exequível, o grupo aplicou o mesmo de modo a averiguar se o tema a estudar era aplicável na prática.
Como objetivo primordial do trabalho, pretendeu pôr-se em prática e desenvolvimento os conteúdos lecionados nas aulas da Unidade Curricular de Psicologia Social I, relatando as diversas experiências que descrevem a análise comportamental e social dos indivíduos perante os seus semelhantes, em diferentes situações e descrições de personalidade, tais como a experiência de Asch, a experiência de Anderson, a experiência de Michell e a experiência de Renninks.
De modo a avaliarmos a formação de impressões no nosso quotidiano, e a presença ou não do preconceito na formação de opinião, decidiu elaborar-se um inquérito, que foi um instrumento capaz de satisfazer as nossas necessidades para a interpretação dos resultados, na tentativa de perceber se as primeiras impressões causadas podem ser condicionadas por vários fatores, dos quais serão abordados no relatório de investigação.
As experiências demonstradas e discutidas no decorrer do trabalho foram de enorme relevância para aferir as conclusões apresentadas, constatando que as teorias dos seus autores têm fundamento e demonstram ser coerentes com o comportamento humano.

II. A FORMAÇÃO DE IMPRESSÕES

Enquanto seres naturalmente sociais somos diariamente expostos a um conjunto de informações a respeito de outras pessoas. Estas pessoas podem