exercícios

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR
POLO DE AMARANTE DO MARANHÃO – MA
CIÊNCIAS LICENCIATURA COM HABILITAÇÃO EM QUÍMICA
PROFESSOR: LAILSON SANTOS
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA QUÍMICA
ACADÊMICO: ___________________________________

EXERCÍCIOS
(HISTÓRIA DA QUÍMICA)

1ª) Por que a história da química deve ser contada num contexto alargado? yhfhhfdh 2ª) Qual a importância do estudo da cadeira: “História da Química”, para ser um futuro professor de Química?
Resp.:

3ª) Indique os objetivos e tarefas da História da Química.
Resp.:

4ª) Qual é a relação entre a arte, a técnica e a ciência?
Resp.:

5ª) Já no período pré-histórico, o homem assenhoreava-se de uma série de conhecimentos e da sua aplicação no processo de produção, permitindo-se a si mesmo, por um lado, a segurança da sua existência e, por outro lado, o próprio desenvolvimento da sociedade primitiva.
Caracterize o período pré-histórico.
Resp.:

6ª) Para IHDE apud MAAR (2008): “Os procedimentos entendidos como sendo químicos tem sua origem com a descoberta do fogo, e que com o passar das idades da pedra, cobre, bronze e ferro, o homem passou a adquirir domínio sobre uma variedade de processos químicos...”
Argumente.
Resp.:

7ª) Quais foram as artes praticadas na protoquímica?
Resp.:

8ª) Quais são os metais que já eram conhecidos na pré-história?
Resp.:

9ª) Na antiguidade, a parte experimental das ciências naturais ficavam relegadas ao esquecimento por parte dos intelectuais, que mais se interessavam em desenvolver uma teoria única sobre o aparecimento do universo.
a) De que era constituída a matéria para os seguintes pensadores da antiguidade?
I. Tales me Mileto.
Resp.:
II. Anaximandro.
Resp.:
III. Anaxímenes.
Resp.:
IV. Anaxágoras.
Resp.:
V. Heráclito.
Resp.:
VI. Demócrito.
Resp.:
VII. Leucipo.
Resp.:
VIII. Empédocles.
Resp.:
IX. Platão.
Resp.:
X. Aristóteles.
Resp.:

b) De que maneira eram interpretados os fenômenos