Exercicios de Fixação

Páginas: 5 (1139 palavras) Publicado: 27 de abril de 2014
Paradigna da
Inteligência Motora
(Ruy Krebs, 1998)

INTELIGÊNCIA
MOTORA

CONSCIÊNCIA
CORPORAL,
ESPACIAL E TEMPORAL
COMPETÊNCIA
FÍSICACINESTÉSICA

COMPETÊNCIA
PERCEPTOCOGNITIVA

COMPETÊNCIA
SÓCIOEMOCIONAL

COMPETÊNCIA FÍSICA- CINESTÉSICA
COCO-CINESTÉSICA
Está relacionada a capacidades inerentes ou treináveis da
pessoa. Corresponde a aspectos da aptidão física, bem como aoefeito Cinestésico.
Força, flexibilidade, velocidade, resistência, consciência corporal,
agilidade, mobilidade, desempenho de habilidades motoras.

COMPETÊNCIA PERCEPTO- COGNITIVA
OÊNCIA PERCEPTO-COGNITIVA

Relacionada as capacidades de captar, perceber e processar
as informações contidas no ambiente, tendo como resultado

uma tomada de decisão.

COMPETÊNCIA SÓCIO - EMOCIONALCOMPETÊNCIA SÓCIO-EMOC

Capacidade de reconhecer e interpretar próprias emoções,
as dos outros, podendo assim se auto-regular
emocionalmente.
Ter competência social para ingressar, ser aceito e
permanecer em determinado ambiente

MODELO DA ESPECIALIZAÇÃO MOTORA,
KREBS (1992/1993)

ESPECIALIZAÇÃO
PRÁTICA

APRENDIZAGEM

ESTIMULAÇÃO

VIVÊNCIAS
CORPORAIS

ESTIMULAÇÃO

EstimulaçãoMotora: é uma estrutura
com baixo grau de organização. O

objetivo é desencadear um conjunto de
forças motivacionais que assegurem a
permanência
atividade.

do

praticante

naquela

DESENVOLVIMENTO MOTOR
DEFINIÇÃO: são alterações contínua ou progressivas do comportamento
motor ao longo do ciclo de vida, realizadas pela interação entre as
exigências da tarefa, a biologia e ascondições do ambiente. Pode ser
estudado tanto como processo quanto um produto.
Utilização
Diária ao
Longo da Vida

Utilização
Recreacional ao
Longo da Vida

IDADE APROXIMADA DOS
PERÍODOS DE DESENVOLVIMENTO

De 14 anos para cima
11 a 13 anos
7 a 10 anos
6 a 7 anos
4 a 5 anos
2 a 3 anos
1 a 2 anos
Do nascimento
a 1 ano

4 meses a
1 ano
Intra-uterino
a 4 meses

UtilizaçãoCompetitiva ao
Longo da Vida

OS ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO MOTOR

Fase dos Movimentos
Especializados
Fase dos Movimentos
Fundamentais
Fase dos Movimentos
Rudimentares
Fase dos Movimentos
Reflexos

Utilização ao longo da vida
Aplicação
Transição
Maduro
Elementar
Inicial
Pré-controle
Inibição dos
Reflexos
Decodificação
de Informações
Codificação de
Informações

VIVENCIASCORPORAIS

Habilidades Motoras
Fundamentais
As Habilidades Motoras Fundamentais são
constituídas de uma variedade de
movimentos locomotores,estabilidade e
manipulativos.

Movimentos Locomotores
São movimentos que envolvem a projeção do corpo
no espaço, no plano horizontal, vertical e diagonal.

Movimentos Manipulativos
Relacionamento de um indivíduo com objetos e é
caracterizado pelaforça nos objetos e a recepção de força
deles. Poderão ser:
 Propulsor
 Amortecedor (absortivo)

Movimentos
Estabilizadores
É o aspecto mais fundamental do aprendizado de
movimentar-se, porque todo o movimento envolve um
elemento de estabilidade.

HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS DESENVOLVIDAS E REFINADAS
NA INFÂNCIA
Locomoção

1.
a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)

Básica– um elemento
Caminhar
Correr
Pular
Saltar
Elevar-se

2. Combinações
Galopar
Deslizar
Saltar obstáculos
Escalar

Manipulação

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

1. Propulsiva
Arremessar
Chutar
Impelir
Atingir
Rebater
Quicar
rolar

2. Absortiva
a) Apanhar
b) Driblar

Estabilidade

a)
b)
c)
d)

1. Axial
inclinar-se
Alongar-se
Girar
Virar

e) balançar
2. Posturasestáticas e
dinâmicas
a) Apoios invertidos
b) Rolamento
corporal
c) Iniciar
d) Parar
e) Esquivar-se
f) Equilibrar-se

HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS
Os movimentos de locomoção, estabilidade e manipulação
combinados com atividades que levem a compreensão
dos conceitos de esforço, espaço e relação, poderão
oferecer possibilidades de uma variedade de
experiências de movimento....
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