Exerc Cios De Fixa O Cap 1

Exercícios de fixação cap.1:

1) Elabore um pequeno texto apresentando o processo de formação docente ao longo da história da educação brasileira, contrastando com o momento atual, dando destaque aos desafios apresentados na contemporaneidade.
Percebemos que, do professor é esperado que ele tenha sensibilidade, tenha uma concepção de criança como sujeito histórico, social, cultural, biológico, cidadão, sujeito de direitos, que acumule conhecimentos sobre desenvolvimento da criança, que seja capaz de relacionar-se com o grupo de trabalho, tenha autonomia, seja crítica, criativa, tenha diversas competências e habilidades que desenham um perfil profissional. O profissional de educação infantil deverá ter um preparo especial, porque para a infância se exige o melhor do que dispomos. Este deverá ter um domínio dos conhecimentos científicos básicos, tanto quanto conhecimentos necessários para o trabalho com criança pequena (conhecimentos de saúde, higiene, psicologia, linguagem....).
PROINFANTIL: Curso em nível médio, à distância, na modalidade Normal. Parceria entre o Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Básica e da Secretaria de Educação à Distância. Destinado a Professores da Educação Infantil, em exercício nas creches e pré-escolas das redes públicas, municipais e estaduais, e da rede privada, sem fins lucrativos, comunitárias, filantrópicas ou confessionais, conveniadas ou não.

PROLETRAMENTO: Programa de formação continuada de professores, para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática, nas séries iniciais do ensino fundamental. Realizado pelo MEC, em parceria com Universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios. Destinado a professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas.
A exigência da formação de docentes em “cursos normais superiores” (Decreto nº3276/99) visa uma melhor qualificação destes. Além