EXEMPLO De PLANO De ENSINO FUND 1

Páginas: 7 (1563 palavras) Publicado: 23 de março de 2015
Queridos alunos, futuros parceiros da Educação!
De acordo com o PPP da Escola, o seu eixo norteador para sua Prática Docente
será o Plano de Ensino, o qual deverá ser cronológico, por mês. O seu Semanário
(Rotina) deverá ter Planejamento Semanal e os ajustes necessários deverão ser
feitos nos Planos de Aulas.
** Seguindo a estrutura abaixo exemplificada, dar continuidade aos meses subsequentes.**

PLANO DE ENSINO ANUAL ou SEMESTRAL - 2014
(de acordo com a Instituição)
ANO: 2º B - Professor(a): - - - - - - - MÊS
FEVEREIRO

DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS
Desenvolver oralidade:
Ouvir com atenção respeitando diferentes
opiniões; fazer leitura coletiva;
Desenvolver Escrita:
Compreender o som e o uso das letras; Escrever
com alfabeto móvel;
Escrever no caderno para aprender ecompreender os novos conhecimentos

MÊS
FEVEREIRO

MÊS
FEVEREIRO

MÊS
FEVEREIRO

DISCIPLINA: MATEMÁTICA
OBJETIVOS
Reconhecimento de números no contexto diário;
Conhecer numerais até 50;
Reconhecer o antecessor e o sucessor dos
números;
Identificar figuras geométricas planas e sólidas;

DISCIPLINA: CIÊNCIAS
OBJETIVOS
Desenvolver afetividade e a importância dos
animais;
Conhecer os órgãos dos sentidos esuas
funções;
Perceber a importância dos hábitos de higiene e
saúde;
Reconhecer a importância da alimentação
saudável.

DISCIPLINA: GEOGRAFIA
OBJETIVOS
Identificar a rua, bairro e cidade ; Identificar as
diferenças: residencial, comercial e Industrial;
Conhecer e localizar: percurso da sua casa para

CONTEÚDOS
Alfabeto (vogais e consoantes) ·
Alfabeto fonético, móvel,
ilustrado e concreto .Maiúsculas e minúsculas .
Ortografia:
palavras com P e B ·
Uso das letras maiúsculas e minúsculas ·
Ortografia: palavras com T e D ·
Expressar oralmente ideias de
um texto lido.

CONTEÚDOS
A historia dos números ·
A importância e necessidade dos
números no cotidiano ·
Números e numerais de 0 a 50 ;
Antecessor e sucessor ; Figuras geométricas·

CONTEÚDOS
ANIMAIS; CORPO HUMANO; Órgãos dos sentidos ·Conhecimento de condições para o desenvolvimento e preservação
da saúde em relação à higiene pessoal e alimentação

CONTEÚDOS
Um lugar para morar ·
Diferentes tipos de moradia; O caminho
para a escola; a Escola e equipe escolar;

escola;
Conhecer as dependências e os funcionários da
escola; Desenvolver atitude de respeito.

MÊS
FEVEREIRO

DISCIPLINA: HISTÓRIA
OBJETIVOS
Identificação do eu, como um ser nasociedade;
Compreender sua história de vida identificando
sua origem e de seus familiares;
Conhecer a historia da escola

CONTEÚDOS
CONHECER MELHOR A SI MESMO (EU) ·
Historia do nome ·
Você tem uma historia ·
Você e os outros: respeitando as
diferenças; Você e sua família ·
Cada família de um jeito ·
Os parentes; Árvore genealógica; A história do nome escola;

Nós, professores do Ensino Superior,também, OBRIGATORIAMENTE, fazemos
nosso PLANO DE ENSINO.
Para a minha Prática Docente, aqueles que frequentaram as aulas e tem cópia do
material das aulas, verão, que apesar das aulas que não tivemos no decorrer do semestre,
os conteúdos abaixo foram dados:
Disciplina - 2014-2:
Didática e Prática Docente
Núcleo:

Básico

PROFESSOR:
Maria Elisabeth Barbosa Rosal
Carga Horária: 4h

80h/a

OBJETIVOSAo final desta disciplina o aluno deve ser capaz de:
1

Conhecer o desenvolvimento histórico da Didática;

2

Conhecer os principais educadores da Pedagogia e suas ideias sobre a educação e a
didática.

3

Posicionar-se criticamente acerca das tendências pedagógicas que embasam a prática
de ensino bem como suas implicações na ação pedagógica do professor;

4

Compreender o papel do professorenquanto sujeito e agente de transformações
sociais, no sentido da democratização de um ensino de qualidade;

5

Compreender o papel da didática no desenvolvimento do trabalho docente para
promover uma atitude individual científica, crítica e criadora a partir dos temas
abordados na sala de aula.

6

Desenvolver capacidades de compreender a prática pedagógica, refletindo sobre o seu
compromisso com...
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