Exame LIBRAS UNIP OK

Páginas: 10 (2363 palavras) Publicado: 21 de maio de 2015
A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: 
I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados.
II. Instrutorsurdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar.
IV.    Instituições especializadas - Serviço especializado que oferece atendimento educacional e/ou de natureza terapêutica (Psicologia e Fonoaudiologia entreoutros), para alunos surdos matriculados na Educação Básica.
Estão corretas as afirmativas: I, II, IV

Os pilares da educação bilíngüe para surdos são:
I.      O modelo de educação bilíngüe contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda.
 
   II.     E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaçoefetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se "`misture" uma com a outra.
 
    III.     A educação bilíngüe para surdos propõe é que sejam ensinadas duas línguas, a língua de sinais e, secundariamente, a língua do grupo ouvinte majoritário, ou seja, a língua portuguesa. As afirmativas corretas são: I, II, III

Quando começou a surgir estudos sobre as língua de sinais utilizadas pelas comunidades surdas?
Na década de 1960

Como se dá o aprendizado da língua portuguesa pelos surdos?
Devido ao seu impedimento auditivo, o aprendizado da língua portuguesa irá processar-se como o de uma língua estrangeira, pois o mesmo exigirá ambiente artificial e sistematização pormeio de metodologias próprias de ensino.

Desde 1960, a partir dos estudos do linguista norte-americano Stokoe, as Línguas de Sinais são consideradas realmente línguas com estrutura gramatical e regras próprias. No Brasil, a oficialização da Língua Brasileira de Sinais ocorreu recentemente.
Assinale a alternativa que corresponde a legislação federal que oficializou a Língua de Sinais no Brasil: Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002.

Quais as implicações da interação precoce das crianças surdas com adultos surdos, usuários da língua de sinais?
O contato com adulto surdo usuário da língua de sinais favorece a criança a construir sua própria identidade.

Sobre a LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que:
É a língua natural da comunidade surda no Brasil.

O que é denominadapalavra na língua oral-auditiva, em LIBRAS recebe o nome de:
Sinal

Segundo FERREIRA BRITO, 1995, P.51-52 na língua de sinais podemos obter a quantificação e intensidade utilizando quantificadores como muito, mas também podem ser obtidas:
Através da repetição rápido ou lento do movimento do sinal.

Os parâmetros básicos necessários para produção de um sinal em Libras são:
Configuração das Mãos,Movimento, Ponto de Articulação, Orientação e expressões não-manuais.

Segundo ROSA, Andréa, 2005, p.135 sobre as expressões faciais e corporais em LIBRAS, é correto afirmar:
Fazem parte da língua de sinais e funciona como parte gramática da Libras.

A Libras não tem em suas formas verbais para marcação de tempo como no Português, sendo assim identificamos a marcação de tempo usando:
Sinais paramarcação de tempo como ontem, hoje, passado, presente futuro e etc.

A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não tem ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia é correto afirmar que é:
Nacional

As formas Afirmativas, Interrogativas e Exclamativas em LIBRAS são representadas através das:
Expressões Faciais para Afirmação, Interrogação e Exclamação.

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