Evoluçâo

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
CURSO DE LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS NATURAIS

MARCIO FABIANO BISCAIA

QUESTÕES DE BILOGIA EVOLUTIVA
CAPITULO 01

TRABALHO ACADÊMICO

PONTA GROSSA
2014

MARCIO FABIANO BISCAIA

QUESTÕES DE BIOLOGIA EVOLUTIVA

Questões apresentadas a disciplina de Biologia Evolutiva do curso de Licenciatura Interdisciplinar de Ciências Naturais da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Para a obtenção de nota parcial.

Orientador: Prof.º Danislei Bertoni

Ponta Grossa
2014

1. Como a evolução unifica as ciências biológicas?Que outros princípios poderiam fazê-lo?

R: Ao longo as história pensadores e cientistas tentam explicar a evolução biológica, que ocorre com todos os seres existentes conhecidos, tanto macro como microscópicas. Pensando em provar teorias foi se criando novas possibilidades de estudos e sendo assim novas descobertas.
Darwin ao afirmar que todas as características de uma espécie podem variar, e se a seleção natural ou algum outro processo de distribuição alterar as frequências de variantes, todas as características de uma espécie podem ser alteradas radicalmente, dado o tempo necessário, umas das mais importantes contribuições da biologia evolutiva.
Com novos conceitos evolutivos as explicações teológicas e espirituais,
Dos processos da vida tornam-se superfulas, unindo varias outras áreas de estudo como a Filosofia, Embriologia, A bioquímica, A biologia molecular, entre outras se uniram formando novos campos científicos onde chegaram ao conhecimento do DNA, e suas semelhanças.

4. A evolução deveria ser ensinada nas escolas públicas? A evolução e o criacionismo ser ensinados como teorias alternativas nas aulas de ciências? R: Um forte movimento criacionista se opõe ao ensino da evolução nas escolas publicas, pelo menos ordena tempo equivalente para as crenças