Evitando o Desperdício de Água em Casa e no Espaço Escolar

1108 palavras 5 páginas
INTRODUO Este trabalho aborda a prtica nos estudos das disciplinas vistas no semestre voltado a um assunto muito importante e preocupante no mundo atual o desperdcio de gua. Tendo isto em vista, um Projeto foi elaborado para que as crianas, juntamente com seu professor, possam fazer uma atividade que conscientize a todos da importncia de saber usar esse recurso vital apropriadamente, pois seu uso irresponsvel tanto em casa como na escola pode ser muito prejudicial na vida dos seres humanos. JUSTIFICATIVA O desperdcio da gua um assunto muito debatido no mundo atual, visto que a escassez da mesma pode vir a acarretar um nvel prejudicial inestimvel a todos os seres vivos na Terra. Num esforo para conscientizarem as novas geraes a evitarem o uso irresponsvel desse recurso, professores na Educao Infantil orientam seus alunos a terem uma atitude mais responsvel em relao ao consumo de gua, levando esse conhecimento alm do espao escolar. Para tanto, atividades que estimulem as crianas a participarem e a pensarem sobre o assunto so primordiais para um resultado positivo. OBJETIVOS Buscar a compreenso da turma em ter um consumo de gua conscientizado, pois seu excesso pode ser prejudicial a todos os seres vivos no planeta. METODOLOGIA A criana j nasce com uma habilidade natural de querer saber sobre tudo aquilo que a cerca e o meio ambiente lhe desperta grande interesse e curiosidade, um fator que precisa ser estimulado e apreciado pelos educadores uma vez que a interao direta o grande responsvel pela construo do conhecimento e interpretao da realidade o qual ela est inserida (ANDRADE BATTINI ZMPERO, 2009). difcil ver alguma criana que no aprecie estar em contato com a gua, principalmente em pocas quentes do ano. importante que ela aprenda a utilizar essa fonte de vida de maneira responsvel, tanto em casa quanto no espao escolar. Para tanto, sugerida uma atividade para ser aplicada com alunos da Educao Infantil com a durao de trs a cinco dias dividida em

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