Evento desportivo

Psicologia Do Desenvolvimento
Desenvolvimento do auto-conceito físico nas crianças e nos adolescentes

Índice TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc353309153 \h 31.Introdução: definição e delimitação conceptual do auto-conceito PAGEREF _Toc353309154 \h 4Dimensões mais relevantes do auto-conceito durante a adolescência: PAGEREF _Toc353309155 \h 52.Transição da infância para a adolescência, características, desenvolvimento, diferenças e integração do auto-conceito. PAGEREF _Toc353309156 \h 5Diferenciação auto-conceito infância/adolescência PAGEREF _Toc353309157 \h 63.Definição, Desenvolvimento e Importância do Auto-conceito Físico PAGEREF _Toc353309158 \h 74.Contributos da actividade física para a promoção do auto-conceito físico PAGEREF _Toc353309159 \h 95.Teorias Pessoais acerca do Self Físico PAGEREF _Toc353309160 \h 106.Conclusão: Promoção do auto conceito em crianças e adolescentes PAGEREF _Toc353309161 \h 11Referências Bibliográficas PAGEREF _Toc353309162 \h 13Web Grafia PAGEREF _Toc353309163 \h 13

Introdução
No âmbito da unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento, foi-nos proposto pela docente a realização de um trabalho de síntese de um artigo, relacionado com o auto-conceito físico nas crianças e nos adolescentes.
Este artigo é composto por seis capítulos, discriminando a evolução do eu desde o nascimento até à fase de adolescência.
Por fim serão apresentadas as conclusões, justificando assim a sua pertinência do trabalho desenvolvido, uma vez que, nos permite aprofundar conhecimentos numa área incontornável do nosso futuro pessoal e profissional, o desenvolvimento das crianças e adolescentes.
Introdução: definição e delimitação conceptual do auto-conceitoA importância do estudo do auto conceito prende-se com o seu carácter preditivo quando à realização dos indivíduos nos diversos domínios da existência, entre eles o académico, o físico e o social.
O desenvolvimento de auto-conceito pode conduzir a uma melhor aceitação de