evasão escolar no ead

5 Evasão Escolar no EAD: Um dos principais problemas enfrentados nas
Instituições Brasileiras
Mediante o alto índice de desistência dos cursos da modalidade a distância, as instituições de EAD começaram a se preocupar em tomar medidas para amenizar a situação. Segundo informações contidas no Anuário Brasileiro
Estatístico de Educação Aberta e a Distância (2008, p.69), certa de 60% das instituições investigam o real motivo que leva a desistência de seus alunos.
Isso mostra a preocupação das instituições em buscar melhorias de ensino como proposta para diminuir a evasão escolar.
A seguir, é mostrado os principais motivos para o alto índice de evasão dos cursos da modalidade à distância segundo a pesquisa realizada:

Motivos para evasão apontados nas pesquisas das instituições, por nível de credenciamento Fonte:
Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (2008, p.70).

Por outro lado, Neto, Guidotti e Santos (2013) dizem que as instituições de ensino EAD devem não apenas se preocupar com a quantidade de alunos que estão matriculados e permanecem até o final, mais também levar em conta a qualidade de ensino que está sendo disponibilizada para os mesmos.
Para Mercado (2007), existe uma grande desistência dos alunos em ensinos da modalidade a distancia decorrido pelas varias dificuldades encontradas pelos mesmos. Tal situação aponta a ineficiência de instituições de ensino em disponibilizar um ambiente que estimule o aprendizado do aluno de forma fácil e estimulante. O abandono de curso está entre os principais problemas enfrentados no EAD, sendo que existe vários gargalos que estimulam a desistência dos estudos, entre eles estão:

[.. ] ausência de ajuda ou de resposta imediata por parte de tutores ou colegas, instruções ambíguas no curso, problemas técnicos, inadequação do modelo pedagógico aos estilos cognitivos e características pessoais dos estudantes e dificuldades relacionadas com aspectos da situação vital dos