Evasao escolar

uns dos problemas abordado por Fernandes era a preparação científica dos educadores que se ressente de seu caráter predominante informativo herança da sociedade pré-industrial. ele propõem a colaboração dos cientistas sociais, como forma de equacionar os problemas educacionais, tendo como base a cooperação interdisciplinar, dando soluções racionais e aplicando a noção de ciência aplicada como fator racional para a mudança social provocada. Em suas palavras:A exigências da civilização representa a tarefa de maio Adaptar a educação aos recursos fornecidos pela ciência e às urgência e gravidade, com que se defrontam educadores e os cientistas sociais no presente (FERNANDES, 1959, p.35).
As condições estabelecidas por Florestan para adaptar a ciência e educação tem como uma primeira exigência uma nova linguagem.o propio fernandes descreve a ciencia como estrumento que permite a invenção de novas tecnicas e instituições sociais,que facilitem e simplifiquem o uso das descobertas da sociologia de um modo correto,positivo e construtivo.no desenvolvimento de uma ciencia social e de uma tecnologia cientifica na esfera do controle racional e construtivos dos problemas sociais e das mudanças sociais.A ciência aplicada está em induzir o objeto de estudo nuclear, a fim de projetar resultados mais precisos e eficazes na solução dos problemas educacionais.

SLAIDE 12__trecho do livro DESAFIO EDUCACIONAL
A ciência aplicada e a educação nela operaram como polarizadores de tendências dinâmicas. A ciência aplicada, como fonte de conhecimentos e de técnicas de exploração prática imediata na solução de problemas novos, a educação, como mecanismo de preservação ou de difusão de tais conhecimentos e técnicas, ou principalmente, como influência formativa do horizonte cultural, que fez da mudança provocada um recurso adaptativo essencial da civilização científica e tecnológica (FERNANDES, 1959,
P.37).

slaide13___Florestan aborda o problema da