Eva

sumário
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................4
2. INCLUSÃO SOCIAL..............................................................................5
2.1 ÁREAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.................................................6

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................7

REFERÊNCIAS.........................................................................................8

1. INTRODUÇÃO Ao longo dos anos a deficiência fora tratada como uma espécie de abominação, pessoas estranhas, em que a sociedade não confiava. Muitas das vezes eram criticadas e expulsas do meio social. No ano de 1994, com a declaração de Salamarca essas pessoas para tê-la os seus legados direitos, dando início a um processo de inclusão, elas passaram a sair pelas ruas, apesar de que muitas outras pessoas ainda não as aceitavam, ma mesmo assim os deficientes buscavam o seu reconhecimento. Com isso, neste trabalho temos como objetivo mostrar um pouco da história e experiência de vida dessas pessoas. Dando ressalto ao seu modo de vida e como é o processo de inclusão na sociedade, na escola, na família, etc. Veremos como um professor pode incluir um aluno portador de necessidades educativas especiais. Sabemos que não é fácil e que todos os dias é uma luta constante. Para isso é necessário as redes de apoio, as famílias, amigos para que este processo se torne evolutivo.

2. INCLUSÃO SOCIAL Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviço,