Euclides de alexandria

1 INTRODUÇÃO

A geometria passou por constantes transformações, não apenas na construção, mas também no objetivo educacional. Para o ensino da mesma é importante relatarmos a história e os vagarosos passos por quais passou para chegar a atualidade em tão grandes dimensões. É claro que, não podemos desprezar a sua construção, a sua forma, mas é de grande importância mostrar a todos o seu contexto histórico, com suas fases, seus grandes pensadores e os grandes homens que colaboraram para o crescimento e aperfeiçoamento deste importante campo da matemática; que para ter chegado a tal ponto de formação, contou com a ajuda de várias fases, pelas quais a humanidade passou. Fases, que podemos perceber apenas se estudarmos a pré-história, que corresponde a fase da evolução humana e antecede o ano 4.000 a.C. e parte da idade antiga que se iniciou por volta de 4.000 a.C., com o advento da escrita até a queda de Roma em 476 d.C. .
Podemos dizer que Geometria significa "medida da terra", mas o que é importante ser relatado em sua história, é que no principio existiam hipóteses falsas. Uma delas dizia que a terra era plana e todos os estudos foram feitos em cima desta hipótese, mas isso não impediu o crescimento das dimensões de seu conhecimento, sendo que estas hipóteses, mesmo absurdas, nos deram grandes contribuições.
Portanto, relataremos os principais pontos históricos, começando com a pré-história, com a formação das primeiras civilizações como o Egito, civilização responsável pelo início de trabalhos matemáticos e a Grécia pegando assim, parte da Idade Antiga, período este em que a Geometria Plana se firmou com organização graças a Euclides de Alexandria, que foi mestre na Escola de Alexandria (Cidade do Egito, famosa por seu farol), que publicou por volta de 325 a.C. "Os Elementos", uma obra com treze volumes (ou livros), propondo um sistema inédito no estudo da Geometria. O trabalho de Euclides é tão vasto que muitos estudiosos não acreditaram que fosse obra de um