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8959 palavras 36 páginas
Jornal da Universidade de Fortaleza • Fundação Edson Queiroz • Número 216 – Março de 2012 • www.unifor.br

A internacionalização do ensino
A Universidade de Fortaleza recebeu 45 novos alunos estrangeiros neste início de semestre, uma média que vem aumentando nos últimos quatro anos. Esses estudantes vêm de 140 instituições diferentes de ensino superior de mais de 40 países com as quais a Unifor mantém convênio. Na direção contrária, a
Universidade enviou 85 alunos para o exterior. É a Unifor inserida no circuito do ensino internacional.

02 | CAMPUS & COMUNIDADE

editorial

sumário

Práticas de uma grande universidade

CAMPUS &
COMUNIDADE

Uma universidade se faz com ensino, pesquisa e extensão. Mas uma grande universidade é aquela que vai além dos preceitos e idealiza algo a mais para seus alunos e professores. É aquela que oportuniza em suas ações benefícios para todos. Nesta edição do Unifor Notícias, trazemos dois bons exemplos de como isso acontece.
Na matéria de capa, temos a reportagem sobre os novos alunos estrangeiros que chegaram à Unifor neste semestre. O programa de intercâmbio acadêmico oferece uma via de mão dupla: ganham os estrangeiros pela experiência fora de seus países e ganham nossos alunos e professores ao lidarem com pessoas de culturas diferentes.
O programa começou em 2002 e tem mostrado um grau de amadurecimento enorme nos últimos anos quatro anos. E o que era bom ficou ainda melhor. Com uma iniciativa do Centro de Ciências Administrativas, que oferece atualmente 14 disciplinas em inglês, os estudantes estrangeiros têm uma razão a mais para escolher a Unifor: podem vir ao Brasil sem a fluência em português. Como eles deixam claro em seus depoimentos, a Unifor saltou aos olhos por oferecer esse diferencial. As cadeiras em língua inglesa, a propósito, estão disponíveis para todos os alunos da
Universidade sem custo adicional.
O segundo exemplo de ações que trazem benefícios em mão dupla é retratado
na

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