Eu Acho Que Este Document Rio Fala Uma Verdade Que Ainda Existe Nas Escola

Eu acho que este documentário fala uma verdade do que ainda existe nas
Escolas nos dia atuais.
Esta coisa robotizada, professores sem didática e alunos sem respeito, a educação em geral e muito escassa, professores que ganho mal.

Muitas vezes o professor tem que pegar três horários para poder ganhar um salario digno e com isso o professor se sente desmotivado, mas pro outro lado o aluno sem interesse e desmotivado.

O modelo atual de escola, já existe a mais de 200 anos e ainda é considerada a principal forma de acesso à educação. Hoje, escola e educação são conceitos amplamente discutidos em fóruns acadêmicos, políticas públicas, instituições educativas, meios de comunicação e espaços da sociedade civil.

Desde sua origem, a escola tem sido caracterizada por estruturas e práticas que hoje são consideradas obsoletas e ultrapassadas, que não acompanham as necessidades do século XXI.

As escolas são colocadas no mesmo patamar das fábricas e dos presídios, com seus portões, grades e muros; com horários estipulados de entrada e de saída, uniforme obrigatório, intervalos e sirenes indicando o início e o fim das aulas.
A educação acaba se tornando um sistema de exclusão social que seleciona os tipos de pessoas que chegarão á universidade para formar parte de uma elite que servira ao mercado.
O estado não se preocupa com as pessoas nesses termos,
Qualquer metodologia educacional que busque algo diferente será proibida.
Considerando que tudo é relativo e que por isso a transmissão do conhecimento, o ideal é que o estudante aprenda e interprete á sua maneira.

O professor de forma nenhuma pode deve exercer um papel superior, Ele não é detentor de todo o conhecimento na verdade ele deve ser um facilitador da aprendizagem, que conhece e compreende o seu aluno como pessoa,
E que acompanha o seu desenvolvimento no dia a dia.

A escola não deve domesticar o aluno nem passar valores e costumes sociais, mas deve criar um ambiente onde as crianças e adolescentes construam