Etica
4065 palavras
17 páginas
CELF- CENTRO EDUCACIONAL“ADEVALNI AZEVEDO”
EDUCAÇÃO
ÉTICA NA EDUCAÇÃO
VITÓRIA, ESPÍRITO SANTO, 05 DE DEZEMBRO DE 2010
EDUCAÇÃO
ÉTICA NA EDUCAÇÃO
Curso de Educação EJA.
VITÓRIA, ESPÍRITO SANTO, 05 DE DEZEMBRO DE 2010
SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO..................................................................03
2 - HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO........03
3 - CONCEITO –....................................................................04
4 - COMPORTAMENTO ÉTICO...........................................07
5- ÉTICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA...............................09
6 - CONCLUSÃO...................................................................13
7 - BIBLIOGRAFIA................................................................15
1 – INTRODUÇÃO Ética (do grego ethos, que significa modo de ser, caráter, comportamento) é o ramo da filosofia que busca estudar e indicar o melhor modo de viver no cotidiano e na sociedade. Diferencia-se da moral, pois enquanto esta se fundamenta na obediência a normas, tabus, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano.
2- HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO Na filosofia clássica, a ética não se resume ao estudo da moral (entendida como "costume", do latim mos, mores), mas a todo o campo do conhecimento que não é abrangido na física, metafísica, estética, na lógica e nem na retórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente são denominados antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, educação física, dietética e até mesmo política, em suma, campos direta ou indiretamente ligados a maneiras de viver. Porém, com a crescente profissionalização e especialização do conhecimento que se seguiu à revolução industrial, a maioria dos campos que eram objeto de estudo da filosofia, particularmente da ética, foram estabelecidos como disciplinas científicas