Etica e Serviço Social: Fundamentos Ontologicos

A Sociologia da Educação estuda as relações entre a educação, a escola e a sociedade
(a educação como processo social global que ocorre em toda a sociedade, porque viver sem se relacionar é impossível; os sistemas escolares, ou seja, o conjunto de uma rede de escolas e sua estrutura de sustentação, como partes do sistema social mais global; a escola como unidade sociológica;estudo dos processos e das influencias sociais envolvidos na atividade educativa; a sala de aula como subgrupo de ensino e o papel do professor).
Parte do princípio que o processo educativo é um processo de formação humana, pois apesar de nascermos biologicamente seres humanos somos incapazes de ter o comportamento que se espera de um ser humano em sociedade. Somente depois de um longo percurso de aprendizagens é que de fato seremos capazes de viver como humanos com base em nossa história e em nossa cultura.
Este é o ponto de partida dos estudos da Sociologia sobre a Educação e que, por isso para a sociologia a educação é um longo processo que nos humaniza.
Para a Sociologia da Educação o ser humano é realmente humano quando se torna consciente da realidade social em que vive. É capaz de atuar na construção e na transformação dela.
No transcorrer da história essa função educadora foi assumida por diversas instituições como o clã, a tribo, (a aprendizagem visava à construção de um homem pleno), a família em diferentes momentos da sociedade (na Idade Média a aprendizagem conviveu com dogmas e mistérios).
Mas, a partir do final da idade média, é a escola que assume esta função em razão das profundas modificações nas formas de organização da sociedade que marcaram este período (a aprendizagem passou a ter um sentido científico, aprender passou a ser “saber” explicar o mundo à nossa volta).
No mundo reinventado pela modernidade, surgiram inúmeras novas práticas sociais e, claro, novos papéis a serem desempenhados. A formação de novas classes sociais, a alteração dos modos de