etica do professor

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO
FACULDADE PIO DÉCIMO
NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSO
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E GESTÃO V

DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL

PROFª JORGE EDUARDO FONTES LEITE

ALUNAS: Alexsandra da Conceição Andrade da Anunciação
Iraldice moura da Gama
Juciana Batista dos Santos Andrade
Maria Rosália de Souza Almeida
Maria José Jauny Conceição Bastos

ITAPICURU-BAHIA
JUNHO- 2014
O que faço está adequado ao conjunto de valões e atitudes essenciais que assumi ao exercer esta profissão?

Toda profissão é regida por um conjunto de normas e conduta ética, o qual é o norte de todo profissional a partir do momento que a assume uma determinada profissão e, ser professor e seguir eticamente sua profissão é um desafio constante visto que, a ação educadora não é uma simples atividade técnica que pode ser repetida várias vezes sem reflexão, nem uma ação desprovida de comunicação e contato social. Ao ingressar nesta profissão a cada inicio de ano letivo nos deparamos com uma sala de aula completamente heterogênea em diversos fatores desde sociais a econômicos, a psicológicos e comportamentais, como ressalta Costa.
A ação profissional requer competência e eficiência, além de atitudes e condutas consonantes com princípios éticos essenciais. Uma classe profissional se define pela natureza comum do conhecimento exigido e pela identidade de habilidades específicas, necessárias ao desempenho de uma determinada profissão dentro de uma sociedade (COSTA; GOMEZ, 2003) Além disso, vale ressaltar que na sala de aula não encontramos um grupo de alunos não voluntário, nem livremente escolhido por nós, como escolhemos um grupo de amigos. Com isso temos como mérito tornar esta “relação imposta” em uma relação construtiva, e para que isso ocorra não damos preferencias a alguns em contraposição a outros, mas procuramos entender a todos que compõem os grupos dos mais habilidosos e não habilidosos aos tranquilos e aos menos tranquilos,