Estágio pedagogia

INSTITUTO CAPIXABA DE ESTUDOS E PESQUISAS - ICEP
CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CARIACICA-ES
2011

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto Capixaba de Estudos e Pesquisas, no curso de Complementação Pedagógica em Pedagogia.

CARIACICA-ES
2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 04

1. EDUCAÇÃO INFANTIL 05
1.1 BASES LEGAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 05
1.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06
1.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07
1.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07
1.2.3 Proposta Pedagógica 09
1.2.4 Planejamento 09
1.2.5 Docência na Educação Infantil 09

2. ENSINO FUNDAMENTAL 05
2.1 ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 05
2.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06
2.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07
2.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07
2.2.3 Proposta Pedagógica 09
2.2.4 Planejamento 09
2.2.4 Docência no Ensino Fundamental 09

3. GESTÃO ESCOLAR 05
3.1 A GESTÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 05
3.2 RELATÓRIO DE ATUAÇÃO DA EQUIPE GESTORA 06
3.2.1 Diretrizes Curriculares Nacionais n. 1/2006 – Aplicabilidade do Trabalho do Gestor 07
3.2.2 Concepção de “Trabalho Pedagógico” dos Gestores e Docentes da Escola 07
3.2.3 As Instâncias Colegiadas e a Participação do Educador Gestor 09

CONCLUSÃO 13
REFERÊNCIAS 14
INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado foi realizado em uma escola da rede municipal de Vila Velha - ES, com observação e participação das aulas na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Gestão Escolar. A carga horária total foi de 300 horas, incluindo observação, entrevista e descrição do espaço escolar, conversa com os profissionais existentes como professores pedagogos e direção.
O estágio originou-se com o primeiro passo, a escolha da instituição de ensino, em seguida uma conversa com a pedagoga da escola e as professoras regentes.
O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e