Estágio - ensino fundamental

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL

São Paulo 2013

RELATÓRIO ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para Avaliação na disciplina Estágio Supervisionada, sob a orientação da Profª. Mas. Angelica Costalunga.

São Paulo 2013

SUMÁRIO

CAPITULO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................04 CAPITULO 2 DESCRIÇÂO DA UNIDADE E MOTIVO DA ESCOLHA.....05
CAPITULO 3 DESCRIÇÃO E ANALISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................................................................................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................10
REFERÊNCIAS...........................................................................................12

CAPÍTULO 1- INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo relacionar a teoria com a prática pedagógica, seus efeitos positivos para aqueles que de bom grado resolveram seguir a carreira docente e a elevação do conhecimento do educando em pedagogia. É notório salientar que não é fácil administrar o tempo, devido à correria do dia a dia, mas que no final de todo trabalho executado resta à alegria de todo esforço ter valido a pena. Assim como no ensino infantil que se realizou em duas escolas, também agora no ensino fundamental, se realizou em duas escolas, só que se notou um grande aumento na responsabilidade em si trabalhar com a educação infantil. Quando se percebe o aumento dessa responsabilidade, se nota também o prazer em ver a progressão dessas crianças, que como flores desabrochando a cada manhã, desabrocham para o conhecimento, e o que de perto vê isto acontecendo acaba se satisfazendo em ter empenhado tempo