Estágio Educativos

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
CURSO DE PSICOLOGIA

GABRIELA BRAGA ARNEIRO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS I

PETRÓPOLIS - 2012

GABRIELA BRAGA ARNEIRO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS I

Relatório apresentado ao(a) Prof.(a) Cleia Zanatta Clavery Guarnido Duarte como requisito parcial para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia e Processos Educativos I, do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Petrópolis em 16/06/2012.

PETRÓPOLIS - 2012

1 INTRODUÇÃO

A necessidade de se pensar o desenvolvimento humano e, particularmente a adolescência e seus problemas, já é apontada por diversos autores. Os determinantes de classe social e gênero sobre as manifestações da adolescência para cada indivíduo ou grupo social também já são ressaltadas por vários autores.
No presente trabalho, pretende-se discutir a socialização nas diferentes vivências da adolescência e mostrar também a importância de reconhecer o bullying, fenômeno que causa tantos transtornos psicológicos, deixando marcas de horrores e violência em muitos indivíduos.
O bullying é um assunto a ser tratado com muito cuidado e jamais pode ser descartado ou ignorado. Muitas pessoas afirmam ter sido vítimas desse tipo de violência que vem mascarado na forma de brincadeira. Esse comportamento há tempos era considerado como um ato inofensivo, atualmente é confirmado que pode acarretar sérias consequências no desenvolvimento psicológico, gerando desde queda na auto estima, até casos mais extremos como o suicídio e outras tragédias.
A reflexão sobre a socialização será pautada por dados coletados através de atividades realizadas com adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 12 e 17 anos, cursando o 1º ano do Ensino Médio. Objetiva-se contribuir com o trabalho