Estágio curricular supervisionado em ensino fundamental

UNIVERSIDADE DE UBERABA

BEATRIZ OLIVEIRA DA SILVA
PEDAGOGIA 607
TURMA 36

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- ETAPA VI

CARIACICA– ES
2012

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- ETAPA VI

Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências de conclusão do componente Estágio curricular supervisionado da Etapa VI, do curso de Pedagogia.

CARIACICA– ES
2012

INTRODUÇÃO

O presente trabalho realizado na Instituição CESFA, apresentado à UNIUBE visa o cumprimento e fechamento das atividades propostas no componente curricular de Estágio. Tem como finalidade expor com clareza e de forma objetiva a vivência em sala de aula do ensino fundamental, visando como fator primordial o bem estar, e ensino dos alunos que tanto necessitam dos profissionais da Educação.

DESENVOLVIMENTO

Continuei na mesma instituição de ensino do estágio passado CESFA- Centro Educacional São Francisco de Assis, mas, agora relato com o olhar voltado para o Ensino Fundamental. Ao andar pela escola percebi que a instituição é muito bem organizada, com as salas equipadas para suportar a quantidade de aluno e sua faixa etária. Os espaços da escola são bem amplos proporcionando assim para o professor a opção de escolher ambientes tais como: brinquedoteca, laboratório de informática, pátio e quadra para executar suas aulas e projetos; as atividades são elaboradas de acordo com o rendimento da turma seguindo as orientações da política da escola, usando bastante o lado lúdico com jogos e dinâmicas de grupos para promover interação entre os alunos. A instituição possui a brinquedoteca, um espaço de livros e brinquedos, que somente é utilizado quando o professor reserva o espaço em plano de aula, não é uma sala que fica aberta todo o tempo e os alunos não vão sozinhos, pois não há ninguém responsável pela sala. Este espaço não é muito equipado para ensino fundamental quando se trata de