estudos sociais

Eu comecei a trabalhar com o ensino da matemática, no ensino fundamental, por acaso. E hoje, com 12 anos de sala de aula, percebi que apesar das habilidades com as áreas artistícas e culturais, eu não consigo sentir tanto prazer como ensinar e estudar matemática. Meu maior desafio hoje é provar na minha equipe que matemática tem que ser atrativa e divertida para o aluno, e não esse bicho de sete cabeças que só os que têm maior facilidade aprendem, até por que eu não fui o melhor aluno em matemática e nem procuro ser. Faço o melhor para aprender o que preciso, para me divertir, e é isso que mostro aos meus alunos matemática, deve-se estudar como se fosse uma brincadeira das mais gostosas e atraentes, como se fosse um jogo de futebol ou uma balada de sábado à noite. Hoje vejo que não foi por acaso que acabei fazendo um vestibular de matemática e, já no segundo ano do curso, agradeço a Deus não ter me deixado fazer um curso de Letras, sendo que isso hoje não me faria sentir o prazer de ensinar, que é o que eu tanto amo. Matemática é muito mais que Arte.

Eu comecei a trabalhar com o ensino da matemática, no ensino fundamental, por acaso. E hoje, com 12 anos de sala de aula, percebi que apesar das habilidades com as áreas artistícas e culturais, eu não consigo sentir tanto prazer como ensinar e estudar matemática. Meu maior desafio hoje é provar na minha equipe que matemática tem que ser atrativa e divertida para o aluno, e não esse bicho de sete cabeças que só os que têm maior facilidade aprendem, até por que eu não fui o melhor aluno em matemática e nem procuro ser. Faço o melhor para aprender o que preciso, para me divertir, e é isso que mostro aos meus alunos matemática, deve-se estudar como se fosse uma brincadeira das mais gostosas e atraentes, como se fosse um jogo de futebol ou uma balada de sábado à noite. Hoje vejo que não foi por acaso que acabei fazendo u Eu comecei a trabalhar com o ensino da matemática, no ensino fundamental, por acaso. E