Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

UNIVERSIDADE PAULISTA

CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM:

Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Automação Industrial
Gestão da Tecnologia da Informação
Redes de Computadores

PIM
Projeto Integrado Multidisciplinar

1º Semestre – 2010/1
NOME DOS ALUNOS

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

PIM - Projeto Integrado Multidisciplinar
1º Semestre Sobre orientação do Profº Glauco apresentado à Universidade Paulista - UNIP

Orientador: _______________

1º Semestre – 2010/1

SUMÁRIO
1. Objetivo 01 1.0 Idéia Geral 01 1.1 Benefícios 01 1.2 Contras 01
2. Princípios de funcionamento do computador 02 2.0 Entrada de Dados 02 2.1 Processamento de Dados 02 2.2 Saída de Dados 02 2.3 Fluxograma ilustrativo 03 2.4 Unidades de Entrada 03 2.5 Unidades de Saída 03 2.6 Dispositivos de Entrada e Saída 03
3. Sistemas Operacionais 04 3.0 Conceitos de uso 04 3.1 Linux ubuntu 04 3.2 Microsoft Windows XP 04 3.3 Custos 05 3.4 Treinamentos 05
4. Softwares / Aplicativos 05 4.0 O que são Aplicativos 05 4.1 Exemplos de Aplicativos 05 4.2 Aplicativos Educacionais 05 4.3 Kit Escola Livre (Kelix) 05 4.4 GCompris 06
5. Hardware / Periféricos 06 5.0 O que é um hardware? 06 5.1 Placa Mãe 06 5.2 Processador 07 5.3 Memória 07 5.4 Hard Disk 08 5.5 Periféricos utilizados no projeto 08
6. Cenário Proposto 09 6.0 Solução infra-estrutura 09 6.1 Descrição do Notebook para o uso dos alunos 09 6.2 Descrição do Notebook para o uso do professor 10 6.3 Conectividade de rede 10 6.4 Projetor 10 6.5 Impressora 10 6.6 Cabo de rede 10 6.7 Diagrama ilustrativo 11 6.8 Preços 12 6.9 Manutenção 12
7. Produto isento de Chumbo, ecologicamente correto 13
8. Conclusão 13
9. Bibliografia 13
1. OBJETIVO

1.0 Idéia Geral
Com o objetivo de implementar um sistema educacional com