Estudo Dirigido

CENTRO UNIVERSITÁRIO
PLINIO LEITE – ANHANGUERA

ALUNA: Adriellen Ribeiro da Rocha
RA: 8803350634
CURSO: Enfermagem (1° Período)
PROFESSORA: Carla Marina
TURMA: 401

Estudo Dirigido

1) Analise as imagens identificando em forma de texto o que se pede: E A / T C

E: Enfermeiro
A/T: Auxiliar e Técnico
C: Conhecimento R: Com a era do conhecimento da globalização, com a inclusão do individuo em projetos coletivos a tendência progressista, ou seja, libertadora, libertária e critica social dos conteúdos, vem se tornado mais presente. Com a inserção da tendência acima citada, o diálogo entre os indiviuos vem ocorrendo de forma horizontal, que acontece com a troca de informação entre eles. Com todas essas mudanças presentes, ficou um pouco evidente no dia-a-dia a troca da relação de hierarquia, onde a informação entre enfermeiros, técnicos e auxiliares se torna constante.

2) Qual a concepção do referencial teórico apontado? Exemplifique copiando uma frase:

a) Bordinave (1994): Tendência Progressista. “... todos os processos educativos, assim como suas metodologias e meios, têm por base uma determinada pedagogia, isto é, uma concepção de como se consegue que as pessoas aprendam alguma coisa e, a partir daí, modifiquem o seu comportamento.”
b) Durkheim (1978): Tendência Liberal. “O homem seria assim, uma tabula rasa, sobre a qual se inscreveria todo o saber, determinando no processo ensino-aprendizagem, uma relação unilateral, na qual somente o professor é detentor do conhecimento.”
c) Snyders (1988): Tendência Progressista. “... este é, então o facilitador do processo ensino – aprendizagem, que vai ocorrer num movimento de interestruturação, no qual ambos, professor e aluno interagem e sofrem modificações.”
d) Freire (1979): Tendência Progressista. “... o homem deve ser sujeito de sua própria educação. Não pode ser objeto dela. Por isso,